各教学单位二级党组织：
为全面了解我校教师队伍的师德师风状况，进一步加强师德师风建设，现决定开展2025年度下半年师德状况调研工作。现将有关事宜通知如下。
一、调研目标
本次调研旨在全面客观地了解当前我校教师的思想政治状况和职业道德水平，评估师德师风建设相关制度的落实情况，精准发现师德师风建设中存在的突出问题与薄弱环节，为学校制定和改进师德师风建设政策提供数据支持和决策参考。
二、调研时间
2025年12月1日至2026年1月16日
三、调研内容
（一）师德师风建设主体责任落实情况
重点调研各单位对《贯彻落实健全新时代师德师风建设长效机制意见重点任务清单》等文件的传达学习与落实情况，以及师德档案建设情况。
（二）教师职业道德认知与行为表现
了解教师对职业道德规范的认知与认同程度，以及在教育教学、师生关系、学术研究、廉洁自律等方面的实际表现。
（三）师德教育宣传与成效评估
调研师德专题培训、教育活动（如师德专题培训、师德故事分享会）的参与情况与实际效果，以及先进典型宣传（如师德标兵评选）的引导作用。
（四）监督考核与长效机制建设
考察师德考核评价机制（包括师德考核作为教师年度考核的首要内容，并实行一票否决制）、师德问题预警及处理机制（如建立师德问题排查台账、监督举报渠道）的运行效果。
（五）教师思想动态与诉求
关注教师的工作状态、职业认同感、发展需求以及对学校师德建设工作的意见建议。
四、调研方式
问卷调查、座谈访谈、材料查阅、数据分析等。
五、工作要求
（一）高度重视 精心组织
各单位应充分认识师德状况调研的重要性，由党政主要负责人牵头，指定专人负责，切实做好宣传动员和组织协调工作，确保调研覆盖本单位全体在职教师，并保证问卷填答的真实有效。
（二）积极参与 如实反馈
全体教师应本着对学校事业发展负责、对自身职业发展负责的态度，认真参与问卷调查和座谈访谈，客观、公正地反映情况、提出建议。
（三）成果转化 师德引领
调研结果将作为评估各二级单位师德师风建设成效的重要参考，作为学校调整和优化师德师风建设政策、活动的重要依据，并用于有针对性地开展师德教育、选树先进典型、加强风险预警。
本次师德状况调研工作于2025年12月1日启动至2026年1月16日结束，各教学单位要认真凝练总结，于2026年3月1日前将本单位师德状况调研报告等材料电子版和PDF扫描档发至214648041@qq.com。
联系人：赵婧婧联系电话：3177801
附件：×××学院2025年下半年度师德状况调研报告（模版）.docx
党委教师工作部
2025年12月1日